让童心绽放才是最美的家庭教育
| 近日，广州市妇联发布的未成年人家庭教育状况调查报告，激起了人们对家庭教育的关注。这份报告对全市12个区逾4800名父母和4300名孩子进行调查。出人预料的是，亲子之间的沟通障碍，竟成为本次调查的最大发现。 按理说，父母与自己孩子沟通最不该成为问题，然而却成了最大的问题。为什么最亲近的人之间反而出现沟通障碍？一方面，现在很多父母出于生计，抛开孩子外出务工。即使他们有一千个理由，但让孩子留守，使之失去与父母最直接的交流，已是不争的事实。家庭教育的缺失，让留守孩子已经演化成当下最大的社会问题。另一方面，一些父母虽然生活在孩子身边，却成天只顾忙自己的事，一味当“甩手掌柜”。更有甚者，父母玩麻将，让孩子在一旁写作业。也有不少父母对孩子的教育越来越重视，但他们重视的是孩子的学习成绩、艺术练习等，表面上看是在爱孩子，实则走偏了教育的方向，违背了教育规律。而且，当前亲子关系或多或少也受到不良社会风气的影响。 父母对于孩子的教育，不是干预也不是控制，更不是强迫，而是给孩子留出足够的成长空间，多些陪伴、交流、沟通和引导，多给孩子体验哪怕是犯错的机会。忽视孩子在学习过程中的思考和对学习本身的兴趣，无助于孩子问题意识、终身学习能力的培养，也无助于孩子成为一个对社会有用的人。 其实，我们的家庭教育不是缺少方法，也不是缺少技术，更不缺少爱，而是缺少最基本的信任、最原始的理解、最起码的沟通。只有通过沟通，父母才能真正走进孩子内心世界，与孩子心与心地交流，进而让孩子明白父母在乎他，而非他身上的任何附加值，这样孩子才能与父母的教育产生同振。 孩子的成长离不开父母的陪伴，但孩子更需要父母智慧的陪伴。父母是否愿意和自己的孩子相处，在孩子的生活中扮演主角、配角还是客串，这在当下只是形式和数量上的差异，最终却是一个孩子生命质量的差异。学校教育也好，家庭教育也好，心灵的相通与沟通是第一位的，让童心在我们面前绽放，才是最美的教育。
|
稿件来源：中国教育新闻网—中国教育报作者：汤勇
最新动态
-
教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知
2022.04.26 -
教育部办公厅关于实施全国健康学校建设计划的通知
2022.04.14 -
教育部等八部门关于印发《新时代基础教育强师计划》的通知
2022.04.03 -
教育部办公厅关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知
2022.03.31 -
教育部 人民日报社 全国少工委关于在全国中小学校开展2022年“学习新思想，做好接班人”主题活动的通知
2022.03.30 -
教育部办公厅关于做好2022年中考命题工作的通知
2022.03.27 -
中小学教育惩戒规则（试行）
2021.03.02 -
教育部办公厅关于公布教育部基础教育教学指导专业委员会委员名单的通知
2021.03.02 -
教育部 人民日报社 全国少工委关于在全国中小学校开展2020年“学习新思想，做好接班人”主题活动的通知
2021.03.02 -
教育部等八部门关于进一步激发中小学办学活力的若干意见
2021.03.02
