两代人的书房
我经常说，我是在阅读中尝到甜头的，是阅读让我有了今天的工作、今天的幸福生活，让我看到童心的美好、世界的宏大。如果说每一本著作、每一篇文章都反映了我的精神世界，那么我精神世界的源头就是我的书房，尽管与很多名家比起来，我的书房建立的时间并不长，藏书也并不多。
之所以说建立时间不长，是因为最初我根本没有独立的房间，喜欢的书都放在一个纸箱里，纸箱就是我的书房，人都到哪里，书房就搬到哪里，从中学到大学，从大学到研究生，从家乡到锦州，从锦州到北京。一路走来，纸箱越来越多，终于在参加工作后，有了自己的房子，有了读书的一隅，告别纸箱时代。每天背靠书架，读读写写，依然延续着上学时读书写作的乐趣。
有幸做读书周刊后，接触了很多读书的大家、名家，读到了更多的经典作品，眼前的视野突然打开，我成了网上购书的常客，书房里的图书越买越多，几乎到了满眼是书的地步。在阅读了大量经典作品后，对教育的认识越来越深入，写起文章来也得心应手，我知道那是阅读的力量，是持续的、深入的阅读带来的必然结果，于是虽然遭到家人购书太多的反对之声，却依然初心不改，乐享书香。
再后来当了爸爸，不到两岁的儿子有时候也学我拿起一本看不懂的文字书装模作样，我知道他喜欢看书，在儿童文学理论家方卫平的推荐下，试着买了一些适合小小孩看的书，于是书房里多了《小熊和最好的爸爸》《冬冬，等一下》《青蛙弗洛格》《小猫当当》《好饿的小蛇》《猜猜我有多爱你》《桃太郎》等，每天给哲哲读故事成了我坚持要做的事，也成了他最喜欢的时光。
看着、听着哲哲总是能说出、画出让人吃惊的话与画，我惊喜地发现，原来那么多经典的图画书他没有忘记，而是沉淀在他的心里，成为他精神世界的一部分，那些堪称伟大的图画书，就是他的书房。
在哲哲上幼儿园那几年，我每天都跟他一起阅读，几乎每周都买一些书，书架上很大一部分放的几乎都是哲哲的图画书，自己的教育类、人文类书籍不得不退避三舍，重又摆放在纸箱里。等到房间里变得无处下脚，我意识到该换一个大房子，给哲哲的书一个安然存放的空间了。
2014年初，我换了部门，换了房子，一番折腾之后有了梦寐以求的书房，哲哲也有了自己的读书空间。我重新整理了自己的书架，把三千多本不舍得送人的书整齐地码在书架上。我也和哲哲一起把属于他的书搬到他的房间，分门别类摆在书架。中间一排他够得着，放的都是他喜欢的图画书；下面是给他读过的故事书，如果他想重温那些故事，随时可以抽出来看一看；最上面一层是我为未来的他准备的书，像《希利尔说历史、地理、艺术》《房龙全集》，常新港的小说选，好几年的《博物》杂志，现在他还看不懂，还要等一等。
在我看来，两个人的书架是这个家最美的风景。
周末的时候，我们会分别在各自的书房里看自己的书，一切都是静悄悄的；晚上的亲子时光，哲哲会从书架上抽出几本书，拿到我的面前，对我说：“爸爸，今天我们读这这这几本吧？”我们在一起，我读他听，常常就某个问题展开讨论，讨论久了，一本书也没上几页；有时候，他也跑到我的书房里，翻看我的书，读读《明朝那些事儿》，啃啃圣埃克絮佩里的《小王子》，翻翻我写的《读书成就名师》《阅读的旅程》，上海交大出版社出的《科学大师启蒙文库》等等，总是翻了几页就放下了，因为“有点儿读不懂”。我知道大树还小，等他长大，就会明白书中的道理——那是一个更为庞大而深邃的精神世界。
我的书房和哲哲的书房紧挨着，并不远，就像我懂他，他也懂我，我俩的心灵距离总是那么近一样。书房里的那些书，连接着我俩的精神空间，见证了一大一小两个人的成长。书房里的书也改变了我们——让我学会如何做爸爸，如何与孩子交往、陪伴孩子，放佛经历一次新生；让哲哲每天快快乐乐，一点点明白事理，保持着创造力和想象力。在书中的那些故事里，我们一起欢笑、一起沉默、一起伤感，但笑也好，哭也好，书房记录着我俩一去不再的时光。
有人说，上有天堂，下有书房。我们的书房，最美好的地方。（本文作者张贵勇，刊发于《中华家教》杂志）
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